Bienestar

 

Guía práctica para padres / cuidadores y personal escolar sobre cómo apoyar a los jóvenes que pueden estar experimentando soledad durante la pandemia. La guía analiza los signos de soledad y ofrece sugerencias prácticas sobre cómo ayudar. 
www.bath.ac.uk/publications/loneliness-and-reconnection-guide/

Evidencia emergente: Coronavirus y salud mental de niños y jóvenes (De la Unidad de Práctica Basada en Evidencia UCL y Centro Anna Freud)
www.annafreud.org/coronavirus-support/our-research/

Resultados de una investigación reciente de un estudio que analiza las experiencias de afrontamiento del encierro de los jóvenes
www.researchgate.net/publication/348750416_Young_people%27s_mental_health_and_wellbeing_in_the_north_west_durante_the_COVID-19_pandemic_The_ALICE_study_evidence_briefing

Importancia de la comunicación eficaz con los niños sobre Covid-19 para proteger la salud mental. Escrito por el Departamento de Psiquiatría de la Universidad de Oxford.
www.psych.ox.ac.uk/news/importance-of-efective-communication-with-children-about-covid-19-to-protect-mental-health

Efectos en la salud mental del cierre de escuelas durante Covid-19. Un artículo que analiza los posibles impactos en quienes ya experimentan necesidades de salud mental y en aquellos jóvenes con necesidades educativas especiales. 
www.thelancet.com/journals/lanchi/article/PIIS2352-4642(20)30109-7/fulltext

Consejos, consejos y orientación de Young Minds sobre dónde los jóvenes pueden obtener apoyo para su salud mental durante la pandemia del coronavirus (COVID-19).
youngminds.org.uk/find-help/ looking-after-yourself/coronavirus-and-mental-health/

Una guía para jóvenes de The Mental Health Foundation 
www.mentalhealth.org.uk/coronavirus/coping-coronavirus-guide-young-people

Guía para escuelas: Hablar con los niños sobre la enfermedad y la muerte durante la pandemia
https://www.psych.ox.ac.uk/files/research/guide-for-schools.pdf

Cómo mejorar la salud mental de los jóvenes durante el bloqueo de COVID-19, con este curso gratuito de psicología en línea de la Universidad de Reading.
www.futurelearn.com/courses/low-mood-durante-covid-19

Curso de Educación Creativa que introduce un modelo de pensamiento sobre el retorno escolar. Cuota requerida o gratis para miembros. 
www.elearning.creativeeducation.co.uk/courses/support-a-safe-successful-return-to-school-using-the-swan-framework/

La Fundación de dotación educativa ha reunido una variedad de recursos basados ​​en evidencia que pueden ayudar a las escuelas y familias durante la pandemia de Covid 19. Los recursos incluyen dar consejos sobre cómo establecer una rutina. También enfatiza la necesidad de cuidar la salud física y mental y establecer tiempo y espacio para el trabajo escolar regular, incluida la lectura tranquila y alguna forma de ejercicio.

Investigación

 

Influencia de pares en la adolescencia: implicaciones para la salud pública del COVID-19
www.sciencedirect.com/science/article/pii/S136466132030

La profesora Tamsin Ford CBE 'Apoyando la salud mental de los niños mientras las escuelas reabren'
Grabación del seminario web de ACAMHS de la profesora Tamsin Ford discutiendo evidencia y sugerencias para apoyar la salud mental de los niños a medida que más niños regresan a la escuela.
https://www.acamh.org/freeview/professor-tamsin-ford-cbe-supporting-childrens-mental-health-as-schools-re-open/